發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
金融工程碩士的學(xué)制一般為全日制1年。此外,該專業(yè)屬于職業(yè)教育,而非學(xué)術(shù)研究教育,因此無(wú)需撰寫大量論文。課程會(huì)圍繞金融學(xué)的應(yīng)用展開(kāi),具有實(shí)用性很強(qiáng)的特點(diǎn)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
機(jī)械工程專業(yè)可以細(xì)分為這么三大類:一. 能量類-主要涉及能量、摩擦、燃燒、流體等;二. 材料類-主要涉及納米微米材料、聚合工程、生物機(jī)械等;制造類-主要包括設(shè)計(jì)和制造兩大方向;三. 控制類-主要設(shè)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在英國(guó),生物、物理和化學(xué)專業(yè)的學(xué)生會(huì)獲得較多的就業(yè)機(jī)會(huì),如進(jìn)入研究所工作。特別是對(duì)于申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生,因?yàn)橛性鷮?shí)的本科基礎(chǔ),中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)頗具優(yōu)勢(shì)。且這些專業(yè)只對(duì)專業(yè)要求高,對(duì)語(yǔ)言的要求相對(duì)較低…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)英語(yǔ)專業(yè)主要的課程有:語(yǔ)音聲學(xué),英語(yǔ)音韻論,英語(yǔ)通史論,形式的美,英語(yǔ)的美,英語(yǔ)形態(tài)論,社會(huì)語(yǔ)言學(xué),英語(yǔ)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)主題研究,歷史語(yǔ)言學(xué),英語(yǔ)史,應(yīng)用語(yǔ)言學(xué),英語(yǔ)教育,傳統(tǒng)語(yǔ)法論,古典英語(yǔ),中世…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)社會(huì)工作專業(yè)一般涉及三大類課程。理論類:開(kāi)設(shè)社會(huì)工作者法律,人的成長(zhǎng)與發(fā)展,社會(huì)政策與社會(huì)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)理論課程。方法類:如調(diào)查方法、社會(huì)福利組織評(píng)估、社會(huì)與社區(qū)工作中的方法和技術(shù)、兒童及其家庭的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
該專業(yè)畢業(yè)生具備進(jìn)入并完成地球科學(xué)研究生學(xué)習(xí)的能力。做好進(jìn)入地球科學(xué)職業(yè)的準(zhǔn)備。能夠應(yīng)用地球科學(xué)的知識(shí),以及科學(xué)和數(shù)學(xué)來(lái)解決復(fù)雜的地球科學(xué)問(wèn)題。在地球科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)持公認(rèn)的倫理和專業(yè)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也能…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳播學(xué)學(xué)位覆蓋了廣泛的由很強(qiáng)的實(shí)踐性到理論性的科目。你可以發(fā)展在很多就業(yè)領(lǐng)域都非常有用的各種技能。你可以通過(guò)上課或其他一些活動(dòng),例如有償工作,志愿者,家庭責(zé)任,運(yùn)動(dòng),社會(huì)成員,領(lǐng)導(dǎo)角色等發(fā)展這方面…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)一直在計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。很多英國(guó)大學(xué)都與國(guó)際知名公司建立了共同研發(fā)的合作關(guān)系,不但促進(jìn)了學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深入融合,也使得更多學(xué)子有機(jī)會(huì)通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)到國(guó)際最頂尖的產(chǎn)品和研…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
工程管理專業(yè)主要為建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的管理型人才。目前我國(guó)工程管理人才奇缺,畢業(yè)生供求比例大致在1:3左右。工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛,他們可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
信息系統(tǒng)專業(yè)課程緊跟當(dāng)前信息化的發(fā)展趨勢(shì),采用聘請(qǐng)行業(yè)專家、與企業(yè)實(shí)驗(yàn)室合作、研究項(xiàng)目合作等方式不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,更提高了課程的實(shí)用性。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的院校有:帝國(guó)理工學(xué)院,南安普頓大學(xué),紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),卡迪夫大學(xué),利茲大學(xué),拉夫堡大學(xué),諾丁漢大學(xué),牛津布魯克斯大學(xué),鄧迪大學(xué),龍比亞大學(xué)。其中最著名的也是實(shí)力最強(qiáng)的具有國(guó)際聲譽(yù)的就是…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生需要掌握微分方程、向量分析、復(fù)變分析、數(shù)值方法、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、優(yōu)化方法和模擬、代數(shù)、邏輯學(xué)、數(shù)論、矩陣、數(shù)列和度量空間等課程。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國(guó)的法律課程設(shè)計(jì)合理,有助于學(xué)生獲取全面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆衫碚撝R(shí)和實(shí)踐技能。除了基本的法律知識(shí)和分析能力外,學(xué)生還可以通過(guò)模擬法庭來(lái)提高自己的辯論技巧,從而提升實(shí)戰(zhàn)水平。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在英國(guó)就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)具有多重優(yōu)勢(shì):1.英國(guó)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)源地。2.在擁有深厚經(jīng)濟(jì)學(xué)底蘊(yùn)的國(guó)家學(xué)習(xí),同學(xué)們也能更好地感受到英國(guó)的文化氛圍。3.可選擇的大學(xué)與課程多 英國(guó)排名前30的大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
供應(yīng)鏈管理的核心是企業(yè);目的是實(shí)現(xiàn)從原材料到產(chǎn)品再到銷售網(wǎng)絡(luò)最后到消費(fèi)者這一整體功能網(wǎng)絡(luò)的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn);手段是通過(guò)對(duì)信息流,商流,資金流和實(shí)物資源及技術(shù)資源的合理配置來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
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The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
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The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
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University of Southampton
The University of Adelaide
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University of Southern California
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University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology