C同學在中國人民大學財務管理專業(yè)就讀期間，一度計劃保研，但因政策變化和競爭激烈最終選擇留學。他通過實習、競賽和海外交流等經(jīng)歷提高申請成功率，并最終被香港大學金融學碩士錄取。通過指南者的幫助，C同學成功完成了申請過程，并分享了強調(diào)實習規(guī)劃、背景提升以及與目標項目匹配度的重要性。

C同學在河海大學應急管理專業(yè)學習經(jīng)歷困難，但通過提升GPA和參加科研活動成功申請新加坡國立大學等名校。在申請過程中，他面臨雅思考試的挑戰(zhàn)，多次嘗試后才取得6.0分。最終，他在指南者留學機構(gòu)的幫助下獲得理想學校的offer，并分享了申請經(jīng)驗，強調(diào)規(guī)劃、方向和心理準備的重要性。

S同學本科就讀于上海大學自動化專業(yè)，GPA為3.21，雅思成績7.0。在申請季中，他獲得了多所知名大學的錄取，包括曼徹斯特大學、倫敦大學國王學院、格拉斯哥大學、杜倫大學和華威大學等。盡管面臨諸多選擇，他最終選擇了華威大學的管理學理學碩士，遵從自己的興趣，跨專業(yè)申請成功。申請過程中，他克服了學業(yè)壓力，通過實習和社團活動提升背景，并在老師和家人的支持下，最終實現(xiàn)了留學目標。

Z同學在北京交通大學學習建筑學，因?qū)Ρ緦I(yè)不適應，決定跨專業(yè)申請留學。經(jīng)過多次目標調(diào)整，他選擇了申請香港和英國的相關(guān)碩士項目。最終，他選擇華威大學的大數(shù)據(jù)與數(shù)字未來理學碩士，認為這是風險最小的轉(zhuǎn)專業(yè)途徑。