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約克大學(xué)(英國(guó))社會(huì)媒體與社會(huì)研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
彭乙
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2024-11-21 10:51:41
錄取詳情
學(xué)生姓名
C同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
/韓旭
錄取學(xué)校
約克大學(xué)(英國(guó))
錄取專業(yè)
社會(huì)媒體與社會(huì)研究文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
新聞
基本背景
應(yīng)屆生,GPA77
主要經(jīng)歷
1. XX部客服專員
2. XX體驗(yàn)館主持人實(shí)習(xí)案例分析
3. 食品添加劑濫用現(xiàn)象研究
4. XX宜居問(wèn)題辯論
5. 新媒體時(shí)代下的 “炒作”、“傳謠”亂象研究
背景提升
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
27190英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有2:2學(xué)位或同等學(xué)歷,需要社會(huì)學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景,或具備同等的適當(dāng)經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:21 | R:21 | W:21 | S:21
PTE
61
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 社交媒體和其他新興的通信技術(shù)正在成為社會(huì)研究實(shí)踐的一個(gè)重要方面。約克大學(xué)社會(huì)媒體與社會(huì)研究文學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)研究社交媒體在當(dāng)代社會(huì)中的作用和在倫理研究中的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí),約克大學(xué)社會(huì)媒體與社會(huì)研究文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生將掌握傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究技能,并探索新的大型和小型數(shù)據(jù)分析方法。 </p>
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本科專業(yè)
表演
基本背景
大四,GPA83.06,待考,不考
約克大學(xué)(英國(guó))社會(huì)媒體與社會(huì)研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院
本科專業(yè)
表演
基本背景
大四,GPA82.38,暫無(wú)
約克大學(xué)(英國(guó))數(shù)字媒體與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
新聞
基本背景
應(yīng)屆生,GPA77
華威大學(xué)數(shù)字媒體與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA65,雅思7.0,GRE323.5
華威大學(xué)數(shù)字媒體與文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
財(cái)經(jīng)日語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.1,雅思7.0、六級(jí)520.0
利茲大學(xué)數(shù)字媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
傳媒英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA65,雅思7.0,GRE323.5
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服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
資深咨詢顧問(wèn)老師
擁有 9 年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從升學(xué)(讀博)和職業(yè)規(guī)劃的角度為學(xué)生制定申請(qǐng)方案,并為學(xué)生規(guī)劃背景提升路徑。憑借著精準(zhǔn)的定位能力,成功幫助多位同學(xué)逆襲世界頂級(jí)名校,收獲滿意錄取,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)
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韓旭
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
211大學(xué)文社背景,深耕語(yǔ)言、教育、金融、經(jīng)濟(jì)、公共政策等學(xué)科研究。擅長(zhǎng)根據(jù)不同項(xiàng)目細(xì)節(jié)把控申請(qǐng)時(shí)間線,針對(duì)性挖掘亮點(diǎn)經(jīng)歷,幫學(xué)生拿到港三新二,G5等名校錄取。
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