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香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
張苡翎
資深規(guī)劃導(dǎo)師
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香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-15 11:36:49
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
張苡翎
/宋怡萱
錄取學(xué)校
香港教育大學(xué)
錄取專業(yè)
全球教育研究文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.68,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. 某校暑期小紅花愛心學(xué)校教育教員
2. 某大學(xué)項目教育教員
3. 某小學(xué)語文見習(xí)教師
4. 某留學(xué)服務(wù)有限公司國際教育中心學(xué)術(shù)助教
5. 跨時空沉浸式代際情感交互體驗平臺建設(shè)
6. 某形式教育對大學(xué)新生焦慮心理的正念干預(yù)研究
7. 某農(nóng)業(yè)研學(xué)創(chuàng)新設(shè)計與實踐路徑研究
8. 某城市經(jīng)濟發(fā)展30年歷程解讀
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項目簡介
項目學(xué)費
158000港幣/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
申請者通常應(yīng)持有認可的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標
<p>香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士項目旨在介紹全球教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵議題、重要見解以及主要討論和挑戰(zhàn)。探索全球化、全球進程和關(guān)鍵教育行動之間的相互作用。關(guān)注教育領(lǐng)域的環(huán)球議題,乃至學(xué)校以外的全球重大挑戰(zhàn)。具多學(xué)科和跨學(xué)科課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。聚焦全球意識,作為區(qū)內(nèi)乃至世界各地教育發(fā)展和改革的焦點。</p>
錄取報告
香港教育大學(xué)教育方向錄取報告
查看報告詳情
95
成功案例
54.6%
申請成功率
79
失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
相關(guān)案例
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東北大學(xué)秦皇島分校
本科專業(yè)
英語
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA3.25,雅思6.0
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江西師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育(英語方向)
基本背景
已畢業(yè),GPA83,雅思6.0
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
大氣科學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.15,六級447.0
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川外國語大學(xué)成都學(xué)院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.33,雅思7.0、六級494.0
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
青島工學(xué)院
本科專業(yè)
人力資源管理
基本背景
已畢業(yè),GPA82.39,雅思6.0
香港教育大學(xué)全球教育研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA3.22,雅思6.0、六級445.0、專四65.0
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服務(wù)導(dǎo)師
張苡翎
資深規(guī)劃導(dǎo)師
專注于管理、市場營銷、傳媒等商社科方向規(guī)劃,精準識別學(xué)員薄弱項并定制個性化背景提升策略,從而制定細致的階段性計劃。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲尼爾森、奧美、益普索等多個名企實習(xí)offer,助力學(xué)員獲得眾多名校錄取。
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宋怡萱
資深文書導(dǎo)師
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士,文社科文書寫作經(jīng)驗豐富,對教育學(xué),語言學(xué),文學(xué)類專業(yè)有深入且獨到的見解,已幫助多名學(xué)生拿到港三新二,英國G5的錄取。
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