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利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
彭乙
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利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2025-11-11 15:19:56
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
/張?jiān)?/a>
/王昕祎
錄取學(xué)校
利茲大學(xué)
錄取專業(yè)
英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.64,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. 天津迅爾科技股份有限公司外貿(mào)部銷售內(nèi)勤
2. 新北區(qū)菁之英教育信息咨詢服務(wù)部小學(xué)英語英語助教
3. 日本早稻田大學(xué)交換
4. 英語語音小組展示 & 口語小組展示
5. 小學(xué)英語詞匯課教學(xué)設(shè)計(jì)
6. 跨文化商務(wù)溝通小組展示
7. 功能對(duì)等理論視閾下古詩英譯研究
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28000英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,最好是翻譯相關(guān)學(xué)位,專攻語言學(xué)、語言教學(xué)、英語、現(xiàn)代語言、語言教學(xué)或翻譯<br> 學(xué)校還將考慮具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)翻譯感興趣或來自翻譯互補(bǔ)的專業(yè)領(lǐng)域的申請(qǐng)人,例如媒體研究、媒體傳播、社交媒體、哲學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人類學(xué)<br> 學(xué)校歡迎來自不同學(xué)科的申請(qǐng)人,也可以考慮相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)<br> 申請(qǐng)者可能需要提交翻譯測(cè)試
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士課程彌合了語言理論和語言教學(xué)實(shí)踐之間的差距,使學(xué)生能夠在語言教學(xué)或研究方面發(fā)展職業(yè)生涯,無論學(xué)生已經(jīng)是一名教師還是計(jì)劃成為一名教師,該學(xué)位都將為學(xué)生提供一個(gè)深入的理論和方法上的理解,包括語言的結(jié)構(gòu)、使用和解釋以及如何影響語言教學(xué)。核心課程將向?qū)W生介紹語言學(xué)中的關(guān)鍵主題,如語法,語音學(xué)和音韻學(xué),以及教學(xué)方法及其應(yīng)用,學(xué)生還將提高其在語言科學(xué)研究方法方面的知識(shí)。
錄取報(bào)告
利茲大學(xué)語言方向錄取報(bào)告
查看報(bào)告詳情
148
成功案例
73.63%
申請(qǐng)成功率
53
失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布
本科成績(jī)分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請(qǐng)成功率
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河南理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA82.00
利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
五邑大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA82.17,雅思6.5、專四70.0
利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
其他,GPA82.69,雅思7.5
利茲大學(xué)英語語言教學(xué)語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江工商大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.79
利茲大學(xué)語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇師范大學(xué)
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA84.35,無語言成績(jī)
利茲大學(xué)語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
成都師范學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.5,無語言成績(jī)
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服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
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擁有10年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從升學(xué)(讀博)和職業(yè)規(guī)劃的角度為學(xué)生制定申請(qǐng)方案,并為學(xué)生規(guī)劃背景提升路徑。憑借著精準(zhǔn)的定位能力,成功幫助多位同學(xué)逆襲世界頂級(jí)名校,收獲滿意錄取,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
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張?jiān)?/div>
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
扎根文社科領(lǐng)域,依托211高校學(xué)術(shù)積淀,聚焦商科管理、公共政策、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)學(xué)及教育學(xué)等熱門方向,兼具文社科理論與商科跨界思維。擅長(zhǎng)為商科文社科背景學(xué)生定制背提和申請(qǐng)方案,從申請(qǐng)到入學(xué)為學(xué)生提供全流程服務(wù)。
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王昕祎
資深文書導(dǎo)師
211院校英語+心理學(xué)復(fù)合背景,專注于電子電氣、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等理工文社領(lǐng)域的文書創(chuàng)作。具備深厚的語言功底,善于挖掘?qū)W生經(jīng)歷,創(chuàng)造出個(gè)性化文書。
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