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南安普頓大學(xué)數(shù)據(jù)與決策分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2025-10-27 10:57:22
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
錄取學(xué)校
南安普頓大學(xué) 
錄取專業(yè)
數(shù)據(jù)與決策分析理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
上海大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA2.7，雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 上海局xxx有限公司/前端開發(fā)實(shí)習(xí)生
2. xxx上海xx有限公司/算法實(shí)習(xí)生
3. xxx研發(fā)（上海）有限公司CRL-CIT數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵙?xí)生
4. 2024年高斯杯數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽\
5. 2024年中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
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7. 會(huì)議論文發(fā)表：基于多目標(biāo)xxx框架的智能交通預(yù)測研究
8. xxx：融合全新2D轉(zhuǎn)3D技術(shù)的虛擬xxx系統(tǒng)
9. 基于xxxx的圖像識別與數(shù)量統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目
背景提升
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26200英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請要求
具有2:1學(xué)位，需要定量學(xué)科背景（數(shù)學(xué)含量高），必須在數(shù)學(xué)課程和編程課程中取得高分
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南安普頓大學(xué)數(shù)據(jù)與決策分析理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)算等技能，幫助他們在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上做出更好的決策，并為在商業(yè)公司或公共部門從事各種各樣職業(yè)做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目旨在提供廣泛的分析技能和軟技能訓(xùn)練，為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備，同時(shí)也為學(xué)生繼續(xù)攻讀運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或數(shù)據(jù)科學(xué)等專業(yè)的博士學(xué)位夯實(shí)基礎(chǔ)。</p>
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本科專業(yè)
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應(yīng)屆生，GPA75
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本科專業(yè)
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基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.36
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B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東建筑大學(xué)
本科專業(yè)
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基本背景
其他，GPA86.3
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA75.34
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
交通工程
基本背景
大四，GPA3.58，在準(zhǔn)備，-
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
桂林電子科技大學(xué)
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA86.4
預(yù)約咨詢
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服務(wù)導(dǎo)師
郭夢云
金牌規(guī)劃導(dǎo)師
專注理工科方向規(guī)劃，深入挖掘CS、EE、DS等理工科方向背景提升要點(diǎn)，精通各背景學(xué)員軟經(jīng)歷提升路徑。所帶學(xué)員于規(guī)劃期發(fā)表SCI、EI等多類核心期刊論文，獲得國賽、ACM程序設(shè)計(jì)大賽、iGEM 國際基因工程機(jī)器大賽等大型競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，留學(xué)申請成功率100%。
趙孜軒
資深申請主導(dǎo)師
工科背景，主攻生化環(huán)材、電氣電子、計(jì)算機(jī)等學(xué)科留學(xué)申請。擅長為背景薄弱缺乏經(jīng)歷學(xué)生挖掘潛力、突破瓶頸、量身定制申請策略，實(shí)現(xiàn)從普通院校到世界名校的“逆襲”。
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