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利茲大學(xué)傳播與媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
李睿恩
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2025-11-27 00:34:22
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學(xué)生姓名 F同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 利茲大學(xué) 利茲大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
本科專業(yè) 英語(yǔ)
基本背景 應(yīng)屆生，GPA89.44，雅思8.0
主要經(jīng)歷
1. 上海某咨詢管理公司海外組海外社交媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生 2. 江蘇某廣播電視傳媒集團(tuán)技術(shù)制作中心視聽(tīng)技術(shù)部實(shí)習(xí)生 3. 全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽 4. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽：《智啟播一粟，“譯”農(nóng)話金秋——基于翻譯理論傳播中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化遼寧新篇章》 5. Strategy of Domestication in the Translation of Li Sao from the Perspective of Translator’s Subjectivity——The Translation by Yang Xianyi and Gladys Yang as a Case Study 6. Research on Product Advertising Translation Strategies from the Perspective of Digital and Intelligent Marketing Communication: Taking the Advertisements of Multinational Companies as an Example 7. Analysis of a Literary Translation Practice from the Perspective of Functional Equivalence Theory
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 29500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，最好是媒體和傳播相關(guān)學(xué)位，專門研究官網(wǎng)“媒體和傳播相關(guān)科目”下所示的科目之一<br> 學(xué)校還將考慮具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)媒體和傳播感興趣或來(lái)自媒體和傳播互補(bǔ)的專業(yè)領(lǐng)域的申請(qǐng)人，例如官網(wǎng)“其他領(lǐng)域”下列出的那些科目的申請(qǐng)者<br> 學(xué)校歡迎來(lái)自不同學(xué)科的申請(qǐng)人，也可以考慮相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)<br> 申請(qǐng)者可能需要提交翻譯測(cè)試
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 利茲大學(xué)傳播與媒體文學(xué)碩士項(xiàng)目將使學(xué)生廣泛了解媒體和傳播在社會(huì)中的各種作用。本課程的靈活性意味著學(xué)生可以在特定領(lǐng)域（如電影、政治傳播或更廣泛的文化產(chǎn)業(yè)）培養(yǎng)一般專業(yè)知識(shí)。核心模塊介紹了一系列理論觀點(diǎn)及其在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的應(yīng)用。學(xué)生將有機(jī)會(huì)從可選模塊中進(jìn)行選擇；這些模塊的內(nèi)容由教授這些模塊的學(xué)術(shù)人員的研究興趣和實(shí)踐決定。學(xué)生將承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的研究項(xiàng)目，在個(gè)人導(dǎo)師的指導(dǎo)下工作。</p>
錄取報(bào)告
利茲大學(xué)媒體與傳播方向錄取報(bào)告
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358 成功案例
43.66% 申請(qǐng)成功率
462 失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布 本科成績(jī)分布 本科專業(yè)類別分布 各類本科申請(qǐng)成功率
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服務(wù)導(dǎo)師
李睿恩
資深咨詢顧問(wèn)老師
理工科出身，從事留學(xué)教育行業(yè)13年，擇校定位/背景提升/留學(xué)英語(yǔ)面面俱到，深獲家長(zhǎng)學(xué)員信賴。專業(yè)耐心細(xì)致，陪伴每個(gè)學(xué)員拿到“能力范圍內(nèi)的最好錄取”！
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劉曉楠
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
德國(guó)語(yǔ)言文化碩士，主攻文社科和泛商科申請(qǐng)，尤其在語(yǔ)言、文化、傳媒等專業(yè)具備獨(dú)到見(jiàn)解，擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷，提煉兼具學(xué)術(shù)深度與個(gè)人特質(zhì)的文書(shū)素材，熟知各地區(qū)名校審理機(jī)制和錄取偏好，至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二、G5、UvA、KU Leuven等眾多名校offer。
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黃靜
資深文書(shū)導(dǎo)師
985 語(yǔ)言學(xué)碩士、CATTl 持證，深耕認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、腦科學(xué)、人工智能跨學(xué)科研究，多篇 SSCI 發(fā)表。擅長(zhǎng) CS、數(shù)據(jù)科學(xué)、金工金數(shù)、商業(yè)分析等熱門領(lǐng)域文書(shū)，精準(zhǔn)結(jié)合學(xué)科前沿與個(gè)人經(jīng)歷，助力跨申，學(xué)生個(gè)性化經(jīng)歷高度融合，打造高競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)術(shù)文檔。
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