<p>科學(xué)與工程教育的融合代表著教育發(fā)展的新前沿。傳統(tǒng)科學(xué)教育往往側(cè)重理論知識(shí)的獲取，而工程教育則強(qiáng)調(diào)實(shí)際問(wèn)題的解決能力。本課程通過(guò)機(jī)器人技術(shù)，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究與實(shí)踐性工程應(yīng)用相結(jié)合，構(gòu)建出一套完整的教學(xué)體系，從而彌合這一鴻溝。這種協(xié)同效應(yīng)完美契合了現(xiàn)代教育理念——未來(lái)的科學(xué)家需要具備工程實(shí)踐能力，而工程師則需擁有深厚的科學(xué)素養(yǎng)。機(jī)器人技術(shù)作為實(shí)現(xiàn)這一融合的理想媒介，為科學(xué)原理在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)中的應(yīng)用提供了具體平臺(tái)。</p> <p>科學(xué)與機(jī)器人教育文學(xué)碩士 [MA(SRE)] 旨在培養(yǎng)教育工作者、課程設(shè)計(jì)者和STEM專業(yè)人士，使其掌握科學(xué)與機(jī)器人教育領(lǐng)域的先進(jìn)跨學(xué)科專業(yè)知識(shí)。本課程通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)策略、前沿技術(shù)及研究驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐，推動(dòng)K-12課堂的變革，培養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)力。科學(xué)與機(jī)器人教育文學(xué)碩士課程銜接理論與實(shí)踐，使畢業(yè)生能夠應(yīng)對(duì)全球?qū)TEM人才的需求，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者面向未來(lái)的關(guān)鍵能力，并在不同教育及社區(qū)環(huán)境中促進(jìn)科學(xué)與機(jī)器人教育的公平發(fā)展。</p>