發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
澳大利亞管理學(xué)專業(yè)課程的重點(diǎn)是為學(xué)生提供高層次、專業(yè)化為導(dǎo)向的碩士課程,以便使他們能夠擴(kuò)展從事高級(jí)管理職位的職業(yè)前景。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
電氣工程是研究電能的生產(chǎn)、傳輸、分配、使用和控制技術(shù)與設(shè)備的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事電能生產(chǎn)、傳輸、分配、控制、檢測(cè)、保護(hù)及其使用過程中理論、技術(shù)和設(shè)備的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)的高級(jí)工程…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞該專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)以及人力資源管理相關(guān)基本理論知識(shí)和管理模塊,接受人力資源管理方法和技能方面的訓(xùn)練,具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力和素質(zhì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過學(xué)習(xí)該專業(yè),學(xué)生可具備一定專業(yè)知識(shí)與技能,學(xué)生畢業(yè)后可從事英語教學(xué)的工作,如擔(dān)任英語教師等相關(guān)的語言培訓(xùn)工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,可從事的工作包括:咨詢工程師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工程師,研究開發(fā)工程師,銷售代表,環(huán)境工程師。在環(huán)境,制藥,材料,燃料,特殊化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域都有穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞各大學(xué)在新聞學(xué)課程設(shè)置方面普遍側(cè)重于新聞理論和新聞業(yè)務(wù)兩大板塊,對(duì)于新聞史幾乎沒有涉及。以新南威爾士大學(xué)為例,課程包括:新聞寫作,當(dāng)代媒體概要,網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)媒體,媒體與公共關(guān)系等實(shí)踐性偏強(qiáng)的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞是世界發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,金融行業(yè)非常繁榮。澳洲留學(xué)金融工程碩士備受國(guó)內(nèi)留學(xué)生的追捧。澳洲留學(xué)金融工程碩士是金融專業(yè)中的重要分支,具有十分廣闊的就業(yè)前景。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),可以為學(xué)生在國(guó)際事務(wù)相關(guān)領(lǐng)域謀求的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。此外,該課程的學(xué)習(xí)也有利于學(xué)生順利進(jìn)行博士期間的研究。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
機(jī)械工程,英文Mechanical Engineering,做為傳統(tǒng)的工程專業(yè),為人類創(chuàng)造和發(fā)明機(jī)械系統(tǒng),凡是涉及力(force)能量和運(yùn)動(dòng)(energy and motion),機(jī)械工程師都可以…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)后學(xué)生可以設(shè)計(jì)新裝備,產(chǎn)品或組件,使現(xiàn)有的工作可以更加有效,他們的技術(shù)可應(yīng)用于空間穿梭器熱量防護(hù)材料、高新科技的人造化學(xué)物質(zhì)、鈦質(zhì)高爾夫球棒、電車中的電池、人造心臟以及手提電腦。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生掌握工程和技術(shù)管理方面的技能,可以從事工程技術(shù)的戰(zhàn)略管理方面的工作,把管理原理應(yīng)用到項(xiàng)目管理工程實(shí)踐中。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology